第8章 505画里的星星

崔灿灿蹲在美术区的地板上时，指尖刚巧触到一片冰凉的蓝。

那是画画蘸了太多颜料的画笔，颜料顺着笔杆往下淌，在米白色的地垫上晕开一小片像天空的痕迹。

画画就坐在旁边的小椅子上，背对着教室门口。

她今天穿了条白色的连衣裙，裙摆上绣着几朵淡粉色的小雏菊，阳光透过窗户斜斜落在她的发顶，把柔软的发丝染成了浅金色。

这孩子生得极漂亮，睫毛又长又密，像两把小扇子，皮肤白得像瓷娃娃，可那双眼睛里总没什么焦点，大多数时候都望着远处的墙壁，或者低头盯着自己的小手，安静得像个不存在的影子。

“画画，在画什么呀？”

崔灿灿放轻了声音，慢慢凑过去。

她知道画画怕生，尤其是对突然的声响和靠近的人，总会下意识地往后缩。

画画没回头，只是把手里的画笔往蓝色颜料盘里又蘸了蘸，然后在画纸上重重涂了一笔。

画纸上已经铺满了各种颜色的线条，红的、黄的、绿的，歪歪扭扭地交缠在一起，像一团被揉乱的彩虹。

崔灿灿没再说话，就静静地蹲在她旁边，看着她一笔一笔地画。

画画的动作很专注，小眉头微微皱着，嘴角抿成一条浅浅的线，仿佛整个世界都只剩下手里的画笔和面前的画纸。

“崔老师！”

门口传来一阵急促的脚步声，伴随着女人的呼喊。

崔灿灿抬头，看见画画的妈妈和姥姥正快步走进来，两人脸上都带着焦急的神色。

画画妈妈径直走到画画身边，一把拿过她手里的画笔，语气带着点责备：“画画，跟你说过多少次了，不要总瞎画这些没用的！

快，跟老师练习发音，说‘妈妈’，你看别的小朋友都会说了。”

画画被突然抽走画笔，身体明显抖了一下，小手紧紧攥住裙摆，眼睛里闪过一丝慌乱，却还是没说话，只是把头埋得更低了。

画画姥姥也凑了过来，叹了口气：“崔老师，不是我们心急，你看画画都快四岁了，连一句完整的话都不会说，甚至连简单的称呼都不肯开口。

我们带她去医院，医生说她有孤独症倾向，语言发育迟缓，得抓紧时间训练。

你可得多费心，让她多练习发音，不管是什么音，先会仿说也行啊！”

崔灿灿站起身，轻轻拍了拍画画的后背，试图让她放松下来：“画画妈妈，姥姥，我理解你们的心情。

但是画画的情况比较特殊，她对语言的感知和普通孩子不一样，强行让她仿说，效果可能不太好，还会让她对说话产生抵触情绪。”

“抵触情绪？”

画画妈妈皱起眉头，声音拔高了一些，“崔老师，我们不是不相信你，可你总让她画画、玩游戏，什么时候才能开口说话啊？隔壁小区那个和她一样的孩子，人家老师天天教仿说，现在都能说‘爸爸’‘妈妈’了！”

崔灿灿深吸一口气，耐心解释道：“画画妈妈，仿说确实是语言训练的一种方法，但对于孤独症孩子来说，更重要的是让他们理解语言的意义，而不是单纯地模仿声音。

如果画画只是机械地重复我们说的话，却不知道这些话是什么意思，那这样的‘会说话’，其实并没有真正的意义。”

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