第270章 八年级语文第一次阶段性考试总结（第2页）

，要写“妈妈的围裙上沾着面粉，煎蛋的滋滋声里，她把番茄酱挤成了小小的爱心”

。

这次考试的作文题目是《那一刻，我长大了》，我写了自己第一次帮奶奶修老花镜的事：“我捏着小螺丝刀，手心里全是汗，奶奶的眼睛离镜片只有几厘米，睫毛上还沾着一根白线头，当‘咔嗒’一声螺丝归位时，奶奶笑着说‘我的乖孙会修眼镜啦’，那一刻我忽然发现，奶奶的眼角纹比去年多了几道。”

这篇作文得了38分（满分40），老师在评语里写“细节见真情”

，我才知道：好的作文不是写“大事”

，而是把“小事”

里的温度写出来，让读者能“看见”

画面，“摸到”

情感。

这些收获不是凭空来的——是早读时反复朗读的坚持，是做题时认真画批注的细致，是写完作文后修改三遍的耐心。

每一点进步都在告诉我：语文不是“背多分”

的学科，而是需要用心感受、慢慢积累的旅程，只要一步一步走，就一定能看到更美的风景。

二、在反思中看清的方向：我的不足与改进

试卷上的红色批注，像一盏盏小灯，照亮了我学习中的“盲区”

。

承认不足不是否定自己，而是为了让接下来的路走得更稳。

（一）我的第一个不足：文言文翻译“丢字漏意”

这次文言文阅读里，有一道题翻译“吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”

（《曹刿论战》），我把“视其辙乱”

翻译成了“我看到他们乱了”

，漏掉了“辙”

（车轮印）这个关键词，还把“望其旗靡”

里的“靡”

（倒下）翻译成了“乱了”

，结果这道3分题只得了1分。

后来翻书才发现，文言文翻译讲究“字字落实”

，少一个字、错一个词，意思就会偏差。

我之所以会漏译，是因为平时复习文言文时，只记“大概意思”

，没有逐字逐句对照注释理解，总觉得“差不多就行”

，结果考试时就“差一点”

丢了分。

改进措施：

1.

每天花10分钟做“文言文逐字译”

练习：从课本里选一段文言文，先把每个字的注释写在旁边，再连起来翻译成现代汉语，翻译完后和参考译文对比，把漏译、错译的地方用红笔标出来，比如“辙”

=车轮印，“靡”

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