第332章 留学生的涌入（第2页）

最终，在一种混合着敬畏、功利和一丝丝侥幸的心理下，阿图和他的一位年轻同伴，也磕磕绊绊地向鸿胪寺官员表达了“想留下看看”

的意愿。

这大概是神州书院有史以来接收的，文化基础最接近于零的“留学生”

了。

于是，在一个秋高气爽的日子里，神州书院迎来了一场前所未有的盛况——首届国际学生入学仪式！

书院大门前，可谓是色彩纷呈，蔚为壮观。

穿着仿唐风格狩衣、举止拘谨而恭敬的日本学子；

身着白色襦衫、同样深受汉文化影响的高丽学生；

头戴绣花小帽、深目高鼻的西域和阿拉伯青年；

还有……穿着兽皮衣服、身上画着油彩、对着书院高大门楣和石狮子目瞪口呆、差点要跪拜的阿图和他的同伴。

不同的语言，不同的服饰，不同的气味（阿拉伯人的香料味、西域人的羊膻味、阿图身上的原始气息……），混杂在一起，让负责接待的书院教授和学生们也大开眼界，同时又有些头大。

入学第一关，便是语言和基础测试。

日本和高丽的学生问题不大，他们本身就有深厚的汉学功底，读写甚至比一些大周本土的普通学生还要好些，很快就被分到了相应的班级，开始接触更深层次的经义和格物课程。

西域和阿拉伯的学生就有些吃力了。

他们大多只会一些简单的商贸汉语，读写更是困难。

只能先从最基础的语言班开始，对着《三字经》、《千字文》咿咿呀呀地学起，那古怪的口音常常惹得同窗们忍俊不禁。

而阿图和他的同伴，则彻底让书院的先生们犯了难。

这两人连最基本的“你、我、他”

都分不清，测试时，先生指着画上的太阳，阿图以为是某种可以吃的圆形果实；先生写出“一”

字，阿图以为是根小棍子。

负责启蒙的老先生气得胡子直翘，差点当场辞教。

最后还是陆明得知后，特意吩咐下来：“此二人情况特殊，不必强求文字，可先由通译带领，观摩书院日常生活、工坊劳作，以及……医学院的解剖图谱（当然是动物的），以最直观的方式，让其感受文明与蒙昧之别，激发其学习之本能。”

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