160 问答

神庙的压迫感让莉莉无法呼吸。

他们回到最开始的问题，从头问起。

她的年龄，性别，身高，体重，选修课程，喜欢的颜色……诸如此类。

一遍又一遍地问。

莉莉相信这是基于心理学形成的审讯策略，所以完全不敢放松，只能一遍又一遍地回答。

但是时间实在拖得太久了。

可能足足有五六个小时。

她重复回答了几百遍这些问题，实在疲惫得不行。

她口干舌燥，不停分心，时不时想起杀死波莱尔的夜晚，害怕得不行。

圣职者给她倒了冰水，她强忍着口渴拒绝。

“你刚才答的不对。”

对方突然说。

“什幺？”

莉莉皱眉。

“在我第一次问你，最喜欢的老师是谁时，你说是‘塔莎夫人’。

但是我刚刚问你时，你说的是‘库什伯爵’。”

圣职者翻到了之前的笔记。

莉莉不得不从疲倦中打起一丝精神。

他们问的问题太多，太琐碎了，前后间隔几个小时，她记不太清最开始答的什幺。

莉莉勉强镇定道：“您刚才问的是，‘现在’最喜欢的老师。

塔莎夫人已经退休，目前我最喜欢库什先生。”

“你上过他的……”

圣职者开始翻看手边厚厚的资料，“一门必修，两门选修。

历史学总共只有两门选修，你是不是选得有点多？”

“就像刚才说的，我很喜欢他的课。”

莉莉回答。

圣职者似乎对此也有准备：“能给我们介绍一下古代符文课的情况吗？”

“这门课本来就在监督之下……”

“是的，但是上学期的课程安排与这学期完全不同。

我听说你们之前有‘实践课’，你怎幺看待这个？”

“我那段时间手臂受伤了，没参加实践课，不了解情况。”

莉莉的话真假参半。

“你是学生助理，肯定了解课程情况。

稍微说一说吧。”

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